Kungl. Konsthögskolan

Research Education Fellow (80%) med särskilt uppdrag till Centrum för konst och det politiska imaginära (2024-2028)

Vi söker en engagerad pedagog och erfaren forskare till grundteamet vid Sveriges första excellenscenter för konstnärlig forskning, vilket är inriktat på konst och det politiska imaginära. Tjänsten är placerad vid Kungl. Konsthögskolan (KKH) i Stockholm, men eftersom Centrum för konst och det politiska imaginära (CAPIm) spänner över både KKH:s campus i Stockholm och Göteborgs universitet, HDK-Valand - Högskolan för konst och design i Göteborg, kommer dina ansvarsområden också att spänna över båda campusområdena.

Detta är en tjänst på 80% för en forskare och ett forskningsprojekt som ingår i det kollektiva arbetet vid Centrum för konst och det politiska imaginära. Den ideala kandidaten har en experimentell inställning till forskning inom samtidskonst och ett passande engagemang för estetik och diskurs. Du kommer att ansvara för att utveckla detta förhållningssätt i kurser som syftar till att stödja kandidat- och masterstudenter samt doktorander i fri konst, och bidra till CAPIm:s forskningsmiljö. Din praktik bidrar tydligt till ett av de fyra forskningsområdena (listas nedan) som definierar CAPIm:s verksamhet. Vissa administrativa uppgifter inom CAPIm ingår i tjänsten.

 

Om arbetsplatsen

Centrum för konst och det politiska imaginära inriktar sig på interdisciplinär praktik och forskning i mötet mellan samtidskonst och framtidens politik. Förlagd vid två lärosäten för högre utbildning i fri konst: HDK-Valand och Kungl. Konsthögskolan, är centrumets mål att underlätta kopplingar mellan forskning och utbildning genom ett engagemang för experimentella tillvägagångssätt.

Centrumets verksamhet är organiserad kring fyra konceptuella områden: Klimatimaginärer tar sig an radikala ekologiska förändringar och framtiden för levda miljöer. Historiska imaginärer förhåller sig till dekoloniala synsätt på kollektiva minnen och nationalistiska föreställningar, liksom alliansfria rörelser och en intensifierad globalisering. Demokratiska imaginärer tar sin utgångspunkt i polariseringen av den offentliga sfären och framväxande former av illiberalism. Teknologiska imaginärer fokuserar på samspelet mellan konst och teknisk utveckling och deras resulterande projektioner av möjliga framtider.

Centrumet leds av professor Mick Wilson och professor Natasha Marie Llorens, som tillsammans med professor Jyoti Mistry och fil doktor Axel Andersson utgör dess styrkommitté.

Konstnärliga fakulteten (HDK-Valand), som är en del av Göteborgs universitet, består av institutionerna HDK-Valand – Högskolan för konst och design och Högskolan för scen och musik.

Med de utmaningar som samhället står inför idag är utbildning och forskning inom det konstnärliga fältet viktigare än någonsin. En av konstens styrkor är att den skapar såväl perspektiv och kritiska verktyg, som mening och hopp. Konstnärliga fakulteten är drivande i frågor om konst, kultur och lärande, samt inom kreativitet och innovation i en vidare mening. Vi är en lokalt förankrad och globalt orienterad plats för konst, kunskapande, kritik, visioner och omställning. Konst och kultur är till för alla, och vi är en mötesplats för kulturaktörer, kulturinstitutioner, kreativa näringar och för civilsamhället i stort. Vårt mål är att vara ett hus med många ingångar och ännu fler utgångar.

Kungl. Konsthögskolan (KKH) erbjuder kandidat- och masterkurs och fristående kurser på avancerad nivå inom fri konst, samt fristående kurser på avancerad nivå inom arkitektur. Vi är en tvärvetenskaplig miljö som främjar mötet mellan olika konstnärliga uttryck genom experiment. Högskolan erbjuder ett brett utbud av kurser, projekt och utställningar som ger studenterna möjlighet att utveckla sina konstnärliga praktiker. Högskolan erbjuder både ateljéer och omfattande verkstäder och bedriver en öppen konstutbildning i takt med den aktuella nationella och internationella utvecklingen inom området. Kungl. Konsthögskolan är också värd för ett antal externt finansierade konstnärliga forskningsprojekt och har doktorander.

Den lediga tjänsten är placerad vid Textområdet vid KKH, som samlar kurser och lärare som ansvarar för konstteori och konsthistoria samt kandidat- och master-uppsatser. Vi strävar efter att skapa utrymmen där studenterna lär sig att identifiera hur konsten har skapat och fortsätter att skapa historia, att engagera sig i de teoretiska debatter som formar fältet nu. Vidare att förvärva forskningsfärdigheter som är lämpliga för att främja deras konstnärliga praktik samt skriftligen formulera rigorösa, experimentella analyser av deras egna och andra studenters arbeten.

 

Om befattningen

Den lediga tjänsten som Research Education Fellow har en sysselsättningsgrad på 80% och är en särskild visstidsanställning enligt (5 § 1 p LAS) på 12 månader med möjlighet till förlängning. Du kommer att ägna 40% av din tid åt undervisning och cirka 40% åt forskning samt ytterligare arbetsuppgifter kopplade till centrumet. Du kommer att erbjudas stöd för att utveckla och precisera individuella externa bidragsansökningar för att ytterligare stödja din konstnärliga forskning. Tjänsten är baserad på KKH i Stockholm, men kommer att innebära resor till och undervisning i Göteborg samt vissa administrativa uppgifter inom CAPIm. Planerat startdatum för tjänsten är i augusti 2024. Du förväntas vara aktiv i Stockholm och Göteborg under denna period.

Den idealiska kandidaten har ett intresse av att arbeta bortom gränserna för praktik och diskurs och kommer med ett starkt kritiskt och essäistiskt skrivande, anpassat till textens roll som medium och material i konsten. Din bakgrund kan vara inom konstnärlig praktikbaserad forskning med en åtföljande skrivpraktik, eller konstteori/historisk forskning med ett engagemang i samtida konstnärlig praktik.

Eftersom tjänsten delas lika mellan undervisning och forskning bör den sökande ha ett väl utvecklat konceptuellt ramverk för hur de två kan kombineras och ge näring åt varandra. Den framgångsrika kandidaten kommer att bli medlem i Textområdet vid Kungl. Konsthögskolan, KKH:s värd för CAPIm. Du kommer dock att bidra med experimentella ramar till den utbildning som erbjuds fri konststudenter vid både KKH och vid den konstnärliga fakulteten vid Göteborgs universitet. Ytterligare undervisningsansvar kan inkludera att föreslå och utveckla kurser vid varje lärosäte baserat på din forskning och konstnärliga praktik, bidra till examenskommittéer, individuella ateljébesök och handledning av doktorander vid båda lärosätena.

Ansvarsområden:

  • Att utveckla, driva och undersöka fältet för experimentellt skrivande inom konst.
  • Samarbeta med kollegor inom textområdet, både för att planera kursplanen vid KKH och med CAPIms bredare forskargrupp för att stödja aktiviteter (t.ex. valbara kurser, årliga seminarier med inbjudna forskare, en internationell sommarskola vartannat år, konferenser som anordnas av CAPIm, etc.).
  • Bedriva forskning av hög kvalitet i linje med ett eller flera av CAPIm:s forskningsområden.
  • Förmedla forskning och forskningsresultat till olika målgrupper i olika former av publikationer (t.ex. konstnärlig produktion, akademiska tidskrifter, akademiska och offentliga presentationer, anordnande av seminarier, workshops, symposier, spridning via nätet).
  • Upprätthålla kompetens inom de områden som rör ditt undervisnings- och forskningsansvar på både nationell och internationell nivå.
  • Delta i och utveckla CAPIm:s nationella och internationella nätverk.
  • Bidra till spridningen av centrumets verksamhet vid relevanta nationella/internationella konferenser.
  • Ha regelbundna kontakter med centrumets styrgrupp och andra forskare som är knutna till centrumet genom att skriva interna rapporter och delta i regelbundna forskningsmöten.

Kvalifikationer:

  • Dokumenterade pedagogiska färdigheter och en tydlig entusiasm för undervisning.
  • En doktorsexamen i antingen praktikbaserad konstnärlig forskning eller konstteori/estetik/konsthistoria, eller motsvarande erfarenhet både i praktiken och i forskningsresultat.
  • Erfarenhet av att bedriva forskning i skärningspunkten mellan konst och politik.
  • Dokumenterad konstnärlig skicklighet inom området kritik och essäistik.
  • Utmärkt kommunikationsförmåga både till specialiserade och bredare målgrupper.
  • Flytande i ett skandinaviskt språk och goda kunskaper i engelska i tal och skrift.

Meriterande:

  • Visat engagemang för inkluderande undervisningsmetoder, såsom antirasistiska, könsneutrala, intersektionella och antisexistiska pedagogiska metoder.
  • Erfarenhet av att arbeta med offentliga forskningsformat, såsom symposier, konferenser, utställningar och publikationer.

Kriterier för bedömning:

  • Utmärkt förmåga att stimulera och utveckla studenters och forskarkollegors lärandeprocesser.
  • En vision för utvecklingen av pedagogik inom området för skrivande i konst.
  • Förmåga att på ett meningsfullt sätt bidra till CAPIm:s forskningsmiljö.
  • Utmärkta meriter inom forskning på området.
  • Utmärkt samarbetsförmåga med kollegor och externa forskare.
  • Omfattande erfarenhet av praktikbaserade projekt och deras respektive materialprocesser.
  • Internationell översikt över området konstnärlig forskning.
  • Befintliga samarbeten inom området och engagemang i internationella nätverk som är relevanta för både undervisning och praktik.

 

Ansökningshandlingar

Ansökan måste innehålla följande:

- Ett motivationsbrev som ger 1) en vision för hur undervisning kan ske i skrivande som en del av konstnärlig praktik, 2) en sammanfattning av forskningsförslaget och 3) den erfarenhet som förbereder dig för tjänsten (max 3 A4-sidor).

- CV (högst 7 A4-sidor).

- Portfolio med högst 4-6 konstnärliga verk med relevans för ansökan.

- Pedagogisk portfölj som innehåller information om kurser som du har undervisat i tidigare inklusive kursbeskrivningar/outlines och ett förslag på en experimentell skrivkurs som du kan implementera under din tjänstgöringstid på denna position.

- Forskningsförslag som beskriver det forskningsprojekt som ligger i linje med centrumets uppdrag (max 2 A4-sidor). 

- Två professionella referenser inklusive kontaktuppgifter. En av dessa måste kunna uttala sig om din pedagogiska kompetens och erfarenhet.

Välkommen med din ansökan senast 1 mars 2024 märkt med diarienummer: 2.4.1/2024:50.

Ytterligare information finns tillgänglig från arbetsledaren för denna tjänst, professor Natasha Marie Llorens (natasha.llorens@kkh.se). Information om allmänna anställningsvillkor lämnas av HR-chef Rickard Stöhr, 070-140 29 04. Fackliga företrädare är Carl Johan Erikson (SACO-S) och Göran Svenborn (ST/OFR) som båda nås på telefonnummer 08-614 40 00 (växel).

Kungl. Konsthögskolan vill ta tillvara på de kvaliteter som en jämn könsfördelning samt etnisk och kulturell mångfald tillför verksamheten och välkomnar sökanden som bidrar till detta.

Anställningsform Särskild visstidsanställning
Anställningens omfattning Deltid
Tillträde Augusti 2024
Löneform Månadslön
Antal lediga befattningar 1
Sysselsättningsgrad 80%
Ort Stockholm/Göteborg
Land Sverige
Referensnummer 2024/3
Kontakt
  • Natasha Marie Llorens , natasha.llorens@kkh.se
Publicerat 2024-01-22
Sista ansökningsdag 2024-03-01

Tillbaka till lediga jobb